Estrategias y campañas de Marketing Social y sus diferentes tipologías
1 ElSocial como promotor de una idea y práctica social.
Elde
Marketing Socialdata de julio del año mil novecientos setenta y uno y lo utilizaron Kotler y Zaltman, para aplicar el empleo de los postulados ydel marketing comercial, en campañas de bien público o bien la difusión de ideas que favorezcan a la.
Desde entonces
,este concepto se emplea para referirse al, la puesta en práctica y eldeque tienen como, promover una idea o practica social en una determinada.
La mayoría de los autores emplean un concepto de Marketing social en este sentido, es decir: la aplicación de losdel marketing y sus metodológicas y técnicas, para influir en un determinado público para su beneficio y el de toda la sociedad porque si se tiene en cuenta, que el término de Marketing se relaciona con las necesidades humanas y que si estas necesidades están en correspondencia con lo social se deben satisfacer con la creación de unsocial se está realizando unde Marketing Social.
La idea, práctica o bien el uso de un determinado elemento se denomina en marketing social
producto social.
El
marketing, también conocido como
mercadeoo
mercadotecnia, es laque se preocupa de estudiar, teorizar y darsobre los, loso consumidores (sus necesidades, deseos y) y sobre ladel(o bien gestión comercial) de las(principalmente las, pero no de forma exclusiva). Su objetivo esencial es retener a los clientes mediante la satisfacción de sus necesidades.
Marketing es el empleo de un conjunto deencaminadas a la satisfacción delmediante las cuales pretende diseñar el producto, establecer pecios, seleccionar losy las técnicas demás convenientes para presentar un producto que realmente satisfaga las necesidades de los clientes del servicio. Estas herramientas son conocidas también como las
Cuatro Pde McCarthy: producto,,o plaza yo. Como disciplina de influencias científicas, la mercadotecnia es un conjunto de principios, metodologías y técnicas a través de las cuales se busca conquistar un, colaborar en la obtención de losde la, y satisfacer las necesidades y deseos de los usuarios o bien clientes del servicio y fidelizarlos, a través de herramientas yposiciona en la psique delun producto,, etc. De este modo busca ser la opción principal en su mente.
El Marketing Social es además un instrumento para conseguir undefavorable en las personas que integran laslas cuales, tienen diferentes problemáticas que la afectan como la, la prevención del, el, el, la protección del,, elirresponsable, elno deseado, conservación de lay la, el cuidado de los ancianos,, etc. y para progresar, debe hallar soluciones a estas y otras problemáticas.
Los campos del Marketing Social no se limitan al campo empresarial, sino también abarca las asociaciones sin fines de lucro, fundaciones, organizaciones religiosas y al, también incluyen lasde tipo social y humanitarias que efectúan las compañías, a fin de que la gente las asocie a ellas y a suscon una preocupación por lo social, lo humanitario y lo ecológico.
Según Kotler y Roberto actualmente, las campañas de cambio social buscan:
Reformas sanitarias (tabaquismo, nutrición, abuso de, etcétera).
Preservación del medio(más pura,limpio, preservación de parques y bosques nacionales y la protección de cobijos para la vida silvestre).
Reformas educativas (, mejorar el desempeño escolar de los estudiantes elos maestros).
Reformas económicas (extranjera)
Reformas sanitarias (tabaquismo, nutrición, abuso de, etc.).
Preservación del medio(más pura,limpio, preservación de parques y bosques nacionales y la protección de refugios para la vida silvestre).
Reformas educativas (, mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes elos maestros).
Reformas económicas (extranjera)
Además plantean que una campaña de cambio social "es un esmero organizado conducido por un(agente de cambio) que pretende convencer y otros (los receptores) de que acepten, alteren o abandonen, determinadas ideas,, prácticas y conductas. El cambio de conducta se puede presentar después de múltiples etapas, como el cambio en la, conocimientos y actitudes de una sociedad, también existen campañas que tienen menos apoyo de la sociedad que incluso pueden llegar hasta el rechazo.
Palabras claves: Marketing social, Estrategias, Campañas, cambio social.
Desarrollo:
Una campaña es útil para enseñar, persuadir o bien persuadir al público respecto de temas específicos. empresa diseño web valencia en un gran número de personas y este puede ser mayor impacto en tanto que un número esencial de gente se compromete a trabajar por ella. Es valiosa además para crear opinión pública sobre ciertos temas que afectan a la, tal es el caso del arrojo de desechos contaminantes de ciertas fábricas, lo que perjudique el ambiente local y su buen. Por otro lado estas pueden emplearse con un fin educativo en laesbozando un realce de losy actitudes de cortesía, por mencionar un caso. Muchas campañas se destinan a lograr el apoyo para ideas en la comunidad a fin de gestionary humanos en alguna tarea de peso en la misma, o bien como es frecuente, para fomentar la salida de un nuevo producto al mercado.
En resumen las campañas son siempre y en toda circunstancia precisas y armonizan en la consecución de los planes comunicativos y de concientización.
Es esencial asociar a ellas formas que correspondan a las necesidades informativas y comunicativas de los receptores.
Cambio social, modificación o bien variación de lassociales que se hallan incorporadas a,,yculturales. El cambio social es un fenómeno colectivo que afecta a las condiciones o bien modos de vida de un importante conjunto de individuos.
Las sociedades están implicadas en unhistórico. A consecuencia de la constante transformación de su entorno, de sus valores, normas o bien símbolos, y de sus miembros, la sociedad se ve influida por fuerzas externas e internas que modifican suy su. Esta alteración, que no ha de ser confundida con un evento puntual, afecta a la organización de una determinada colectividad y altera su.
En el cambio social intervienen los factores, las condiciones y los agentes del cambio. Factor de cambio es un factor que provoca la modificación de las estructuras ante una determinada situación (por poner un ejemplo, la instalación de una fábrica en un medio rural implica el cambio en el mercado de, la movilidad de la población o nuevas costumbres); las condiciones son los elementos que frenan o bien aceleran el cambio en una situación (en un caso así sería el tipo deempleada en el medio rural o bien lade los vecinos); por último, los agentes del cambio son las personas,o asociaciones, cuya, que podrá ser progresiva o bien regresiva, tendrá un enorme impacto en la evolución de las estructuras.
1.4- Elementos de una Campaña de Marketing Social
Causa: un objetivo social que los agentes de cambio estiman que ofrecerá una contestación acertada a un problema social.
Agente de cambio: unu organización que procura producir un cambio social y lo que implica una campaña de cambio social.
Adoptantes objetivos: individuos, conjuntos o bien poblaciones enteras que son el objetivo de los llamados al cambio.
Canales: vías de comunicación y distribución a lo largo de las que se intercambian y transmiten hacia atrás y cara delante la repercusión y respuesta entre los agentes de cambio y los receptores.
Estrategia de cambio: lay eladoptados por un agente de cambio para alterar las actitudes y conducta de los receptores.
Existen diferentesy tácticas para influir en los adoptantes objetivos, como cabildeo, solicitudes, la publicidad y la recompensa por el cambio de conducta deseado. Todas las tácticas responden a unaque busca conseguir el cambio.
Kotlermenciona los pasos que se deben continuar en un programa de Marketing Social:
1. Definir los objetivos del cambio social dos. Examinar las actitudes, creencias, valores y conductas del conjunto a quien se dirige el. 3.de comunicación y distribución 4. Realizar un plan de Marketing 5. Tener una organización de Marketing para hiciera el plan 6. Evaluar y ajustar el programa para hacerlo más eficaz.
Se puede decir que el punto dos es el paso más esencial a fin de que una campaña de Marketing social tenga, ya que es esencial efectuar unasobre deseos, creencias y actitudes de los adoptantes objetivos.
.Para que una campaña de Marketing Social tenga éxito debe crear un nuevo producto social que cubra una necesidad que no esté siendo satisfecha o diseñar un producto mejor que el que se este ofreciendo hasta ese instante.
A las campañas de cambio social se asocian ciertas condiciones para lograr el éxito. Según
Lazarsfeld y Mertondeben contar con la monopolización, canalización y complementariedad. Para
Wiebelas campañas sociales tienen puntos en contacto con las de productos comerciales. El autor relaciona los conceptos dey predisposición. Entre losde desarrollo y los objetivos. Entre los mecanismos y el canal. Entre la adecuación y la compatibilidad y la distancia.
Al igual que pueden reconocerse condiciones para el éxito de una campaña de cambio social hay otras que se asocian con el descalabro de las mismas. Entre ellas se hallan el alto nivel de desinformación con respecto a la conducta que se quiera transformar. La falta deo implicación por parte de los públicos a los que se dirige la campaña. Esto puede ocurrir si no se efectúa un estudio previo de los conjuntos que se marchan a analizar y de sus necesidades reales.
En las campañas desarrolladas por el Marketing Social, al igual que en cualquier otra, los medios juegan un importante papel, dentro de la campaña debe quedar reflejado los modelos de públicos a los que van dirigidos los mensajes, eso posibilita que empleen códigos comunes entre el emisor y su audiencia. La naturaleza de los medios debe tenerse en cuenta en el momento de transmitir los mensajes, los canales a través de los cuales se realice ladeben ser eficientes y intentar recoger la mayor cantidad de información posible, pero al unísono ser claros y precisos.
1.5- Tipos de estrategias de cambio social.
Los diferentes tipos de estrategias se catalogan atendiendo a las esferas en las que centran su diseño, exactamente las mismas pueden ser:
La tecnológica
La Económica
La- legal
La Educativa
La de Marketing Social.
La tecnológica
La Económica
La- legal
La Educativa
La de Marketing Social.
Las estrategias tecnológicas se refieren a la modificación sustitución ode productos. Lade productos tecnológicos en la sociedad tiene implicaciones diferentes para los grupos que la componen. Lo que para algunos es un logro natural y lógico para otros es un fenómeno que va a afectar las características de su vida hasta ese instante. En, a partir de la década del 60, se trató de introduciren el campo de la agricultura, para eso eran necesarios no solamente los instrumentos de trabajo sino las personas que los emplearían. Las campañas estarían dirigidas a que los campesinos admitieran y aprendieran a manejar los nuevos instrumentos. Los resultados fueron diversos.
Las estrategias económicas van dirigidas a cuestiones dey estímulo. Son pocas las campañas con fines económicos propiamente dichos. Pero bien la relación con lo económico se refiere al vinculo entre costo y beneficio. La pregunta sería entonces sobre lade la estrategia, las posibilidades de que los recursos empleados beneficien a la sociedad. En este sentido podrían verse afectadosque favorecieran a pequeños conjuntos o bien comunidades al considerarse que su alcance es limitado dentro de la sociedad.
Las estrategias de corte político - legal tienen en cuenta para su realización las legislaciones de los países en que se efectúan las campañas. Es preciso conocer las limitaciones legales en cada contexto. En algunos casos, a través de las estrategias, en un largo plazo pueden conseguirse cambios a nivel legal. Como ejemplo pueden apreciarse la influencia que han ejercido las campañas de cuidado del medioambiente sobre las resoluciones de las compañías. Estas estrategias, como mediadoras, han permitido acercarse al inconveniente medioambiental desde otras perspectivas.
Las estrategias educativas se fundamentan en información y trabajos educativos. Sues la de transformar o bien crear nuevas conductas en los diferentes grupos sociales. No se refiere únicamente aescolar, tiene un alto contenido cí. Las modificaciones de las actitudes rutinarias de los diferentes actores sociales. En este sentido pueden apreciarse desde las estrategias dirigidas a la alfabetización, las campañas para desarrollar hábitos de, hasta las que modifican elcon respecto a actitudes sociales, como son el caso de la aceptación de la participación deen diferentes esferas de lasocial o bien el cuidado de lospúblicos y del entorno. En ella se incluye también a lapara la salud, como centro de modificaciones de la conducta de los individuos.
Las estrategias de Marketing Social es una estrategia para mudar la conducta, combina los mejores elementos de los planteamientos tradicionales de cambio social con unaintegrada y un marco de acción y emplea los avances en lade lasy en las habilidades de marketing.
Elementos del mix de Marketing Social.
El producto social
El precio
El portador
La promoción
El producto social
El precio
El portador
La promoción
El producto social: es la, la idea. (Eje: el derecho de los niños), práctica (Eje: Lavarse los dientes 3 veces al día), o bien el empleo de un determinado elemento (Eje: protector solar), y a las personas que se quiere influir con un producto social se denominan clientes del servicio, de la misma manera que en el marketing comercial.
El precio: Esta asociado al costo total implícito en el producto.
El portador: Son los medios por el que el producto social es entregado a los adoptantes objetivos: puntos de distribución, canales.
La promoción: Son los medios por el que el producto social se promueve entre los adoptantes objetivos.
Los adoptantes objetivos son los diferentes segmentos en los que se divide el mercado. Este consta de conjuntos que poseen un conjunto de creencias, actitudes y valores específicos.
Lade la población objetiva es la base para el diseño ydel Marketing Social. El Marketing Social apunta a uno o bien más grupos de adoptantes objetivos. El agente de Marketing Social, el que traza la estrategia, debe distinguir segmentos diferentes de mercado. Los programas de marketing social se diseñan y estructuran en función de las necesidades de cada segmentode población objetivo.
La gestión de Marketing Social tiene como objetivos específicos:
Analizar el entorno del Marketing Social.
Investigar la población de adoptantes objetivos.
Definir el inconveniente o la ocasión.
Diseñar las estrategias.
La planificación, ejecución yde los programas de Marketing.
Analizar el entorno del Marketing Social.
Investigar la población de adoptantes objetivos.
Definir el problema o la oportunidad.
Diseñar las estrategias.
La planificación, ejecución yde los programas de Marketing.
1.6- Factores de fracaso de las campañas de Bien Público.
a) Existencia de un núcleo duro que no puede ser alcanzado por la campaña.
a) Existencia de un núcleo duro que no puede ser alcanzado por la campaña.
Probabilidad de que un individuo responda a nuevas informaciones aumenta con el interés de la audiencia o bien la implicación en el tema.
b) Las personas entenderán cosas distintas en la información que reciben según susy valores.[1]
c) La posibilidad de que un individuo sea receptivo a la nueva información aumenta con la compatibilidad de la información con las actitudes previas de la audiencia.
b) Las personas entenderán cosas diferentes en la información que reciben según susy valores.[1]
c) La posibilidad de que un individuo sea receptivo a la nueva información aumenta con la compatibilidad de la información con las actitudes previas de la audiencia.
1.7-Condiciones de éxitos:
a) Monopolización
:Una campaña de información debe disfrutar de unen los medios, de tal modo que no haya mensajes contrarios a los objetivos de la campaña.
b) Canalización
:Las campañas sociales orientadas a la información en los medios de masas dependen de una actitud base conveniente en el público.
c) Complementariedad
:Las campañas sociales funcionan mejor cuando la comunicación orientada a medios de masas se ve complementada pordirecta frente a frente.
a) Monopolización
:Una campaña de información tiene que disfrutar de unen los medios, de tal modo que no haya mensajes contrarios a los objetivos de la campaña.
b) Canalización
:Las campañas sociales orientadas a la información en los medios de masas dependen de una actitud base favorable en el público.
c) Complementariedad
:Las campañas sociales marchan mejor cuando la comunicación orientada a medios de masas se ve complementada pordirecta cara a cara.
Para el proceso de investigación se tuvo en cuenta eldelos cuales nos van a brindar unareal del estado de laen losUno de estos métodos es la consulta a especialistas,[2]con la que se consiguen argumentos esenciales, riqueza de información y con estas, unido a las acciones propuestas la posibilidad de contestaciones al inconveniente planteado.
Se consultó el estudio de intervención educativa de la
Licenciada enResidente de 1er año de Enfermería comunitariaZorania Rodríguez Almaguer, en el ayuntamiento Urbano Noris a lo largo del año 2011 en el cual se realizaron seiscientos cuatro regulaciones menstruales y limpiezas de cuello por restos a causa de"supuestamente" espontáneos. Con el objetivo de tener una visión desde el punto de vista profesional delobstétrico en adolescentes sometidas a regulación menstrual.de estudio estuvo constituido por todas las adolescentes que asistieron al Policlínico "Manuel Fajardo Rivero" para realizarse una regulación menstrual durante el mes de junio, se les aplicó unaacorde a la intervención de(anterior consentimiento informado) al momento de la realización del proceder, más tarde se procedió a un seguimiento en una consejería de. Lasobjetos defueron: Edad, Escolaridad, Estado civil, Procedencia, Ocupación,de, conocimiento de losde regulación menstrual, experiencias con el proceder.
Se realizó una investigación de intervención en unade adolescentes sometidas a regulación menstrual durante los meses de enero a febrero del dos mil doce, con el objetivo de conocer y alterar ladel peligro ginecológico en una muestra en adolescentes sometidas a regulación menstrual en Urbano Noris, caracterizar la muestra, relacionar nivel de conocimientos sobre riesgo reproductivo en las adolescentes, aplicar intervención a través de la consejería de planificación familiar, describir nivel de conocimientos al término de la.
Elestuvo constituido por todas las adolescentes que acudieron al Policlínico &; Manuel Fajardo Rivero ¨, de nuestro ayuntamiento durante el mes de enero para realizarse regulación menstrual a las mismas se les realizó una encuesta acorde a la intervención de la investigación (anexo 1) donde se valoraron los conocimientos de las pacientes en convenientes e inadecuados, al momento de la realización de la regulación menstrual.
En el desarrollo de este trabajo investigativo se le confirió un importante papel a lo conjuntos focales[3]El principal propósito de esta técnica en la, es conseguir una información vinculada a los conocimientos, actitudes, opiniones y experiencias que no se podrían conseguir, con suficiente profundidad, a través de otras técnicas frecuentes como la,o la encuesta. Los conjuntos focales dejan adquirir al investigador múltiples opiniones, así como información específica y colectiva en un corto período de, además de que generan unapartiendo de los temas o bien preguntas de difusión en un proceso participativo. Una de sus ventajas es la de conseguir una descripción global, es decir extendida, de los conocimientos, actitudes y comportamientos sociales de un colectivo, dejando analizar y distinguir la información de forma favorable.
Proyección de la estrategia de la campaña.
La estrategia se proyecta en 3 líneas:
Estrategia del mensaje.
b) Estrategia de repercusión.
c) Estrategia de los medios.
a) Estrategia del mensaje: Aquí hay que partir de lasque se desea formar en el receptor, o sea, de la creación de formas mentales de representación en el destino, que se traducen en imágenes abstractas o bien abstracciones. De cómo se define precisamente dichas imágenes, se desprenden los contenidos y la forma adecuada que tendrán los mensajes.
Lahecha expresa mediante laspsicológicas debe quedar recogida en el mensaje; éste no es más que aquella motivación transformada en una posición comprensible.
Cuando este mensaje está creado, resulta necesario adecuarlo a las características de los diferentes medios a emplear. Un mismo mensaje adquirirá una forma distinta en una hoja de, que en una valla o bien en un anuncio de.
b) Estrategia de influencia: Aquí debemos determinar, en el "universo destino" de los mensajes, el área focal destinada, esto es, el campo sobre el cual hay que ejercer mayor influencia; y el área periférica destinada, esto es, aquellos agentes que ejercitan determinada repercusión en los comportamientos de los receptores principales.
Por ejemplo, en una campaña desobre "la incorporación de los estudiantes de secundaria al movimiento de educadores", será el área focal destinada, el universo destino estará formado por todos y cada uno de los estudiantes de ese nivel; en tanto será el área periférica destinada el universo destino formado por los maestros, padres. , que se mueven alrededor de ellos y que indudablemente son agentes de opinión o repercusión sobre exactamente los mismos.
c) Estrategia de los medios: De acuerdo con el grado de difusión necesario, así sea pública o bien privada, sea masiva o bien sectorial, y teniendo presente las posibilidades de comunicación con elde la argumentación y las características sonoras, visuales o audio-visuales de los distintos géneros de mensajes, se determina el empleo, aplicación y orquestación de los medios de difusión bajo el principio de conseguir más rendimiento con una mayorde medios.
El empleo de los medios puede ser individual o colectivo y de forma directa o indirecta. En lo que se refiere al uso y orquestación de exactamente los mismos puede ser de forma paralela, combinatoria y / o transferencial.
En este sentido Enrique Arellano define, a nivel general, una serie de elementos básicos que se precisan tener en cuenta para desarrollar una campaña y una estrategia de comunicación. Según refiere el autor esto implica un principio de orden, dey de intervención, toda campaña lleva consigo una estrategia, "elde desarrollar acciones a través de unsistemático".[4]
En resumen, el diseño de todocomunicativo precisa de criterios metodológicos a seguir para su adecuada organización. Así, por servirnos de un ejemplo, para estructurar una estrategia de comunicación y la ejecución de la misma se plantean diferentes programas, los que pueden incluir campañas de un año aproximadamente, aunque dichos programas, campañas o bien jornadas de significación pueden realizarse de manera independiente conforme a las necesidades comunicativas de la institución.
Por su parte Guillermo Caro[5]señala que para ejercer la comunicación de bien social podemos valernos de todos los recursos que nos brinda la comunicación, ya sea: la publicidad, el, la publicidad, la comunicación dea persona, el rumor, los volantes, los spot televisivos, etc.
Para la realización de una campaña plantea ocho etapas:
1ra: Determinar cuál es el problema que debe solucionar la comunicación de bien social.En esta etapa plantea la necesidad de conocer los hechos, antecedentes y principios, que aportan información al inconveniente a resolver a través de la comunicación. Todo esto con el propósito de obtener información que deje elaborar una acertada estrategia de comunicación y una adecuada formulación del mensaje.
2da: Acotar el objetivo de comunicación.
Plantea que esta meta deberá ser claro, posible y preciso. Para este momento deberán responderse las próximas interrogantes: ¿Para qué se emite el mensaje? ¿Qué se espera lograr con él? ¿Qué reacción se espera del receptor? Se deberá establecer cuál es la intención de la comunicación:
Acción o bien concientización.
3ra: Elaborar el mensaje de comunicación.
Una vez que definimos el inconveniente apropiadamente y establecemos el propósito debemos desarrollar el contenido de la comunicación. En este sentido, el creador sugiere una serie de puntos que debemos considerar para que el mensaje sea efectivo.
En primer lugar: el rol de la comunicación, ¿qué se quiere lograr con la comunicación? En segundo lugar: los grupos objetivo, ¿con quiénes se está hablando? Luego: la respuesta clave, ¿cuál es la principal contestación que se espera? contratar campaña sem por último: el tono de la comunicación. En este punto debemos pensar hacia quién se dirige el mensaje, para así seleccionar cuál será el tono más apropiado.
4ta: Acotar cuáles son los medios de comunicación para llegar al público objetivo.
En este punto se debe considerar a través de qué medios llevar el mensaje, valorar las características de persuasión e información de estos y hallar los medios que se acomoden a los requerimientos de la comunicación. En este sentido propone la elaboración de la estrategia de medios.
4ta: Crear la idea.
La idea es el vehículo del mensaje, dice el autor, mientras que le da mucha importancia a lay el impacto de exactamente la misma, elementos que garantizarán su recordación.
En tal sentido refiere una serie de elementos que debe reunir el concepto a comunicar para que surta el efecto esperado:
1- Original, para destacarse y atraer lay diferenciarse de la publicidad en general.
2- Creíble, esencial para esta clase de comunicación.
3- Diferenciador, no sólo en su originalidad sino como propuesta.
4- Uniconceptual, ya que mientras más unidades de información haya, más difícil es comprender y asimilar el mensaje[6]
6ta: Desarrollar las piezas de comunicación.
Una vez con las ideas redactadas desarrollamos las piezas de comunicación: ya sean spot televisivos o radiales o soportes(avisos, afiches, volantes…)
7ma: Probar las piezas para corregir y/o aprender.
En este punto el autor le da muchísima importancia a las investigaciones motivacionales, para valorar la eficiencia de las piezas creadas. En este sentido refiere que el testeo previo no solo puede evitar fallos sino más bien también proporcionarnos puntos de vista que mejoren el mensaje, la idea o bien las mismas piezas. Por su parte, el testeo siguiente nos servirá para corregir el rumbo, si estamos a tiempo, o para adquirir conocimientos para las próximas campañas.
Por último, plantea como
8va. Etapa: Elaborar un plan de acción.
Es en esta etapa, ya con las piezas creadas, cuando se organizadetalladamente, elaborando un plan de acción, donde figurarán los pormenores de cada actividad a realizar.
Tomando en cuenta que toda campaña lleva un orden estratégico para su ejecución práctica, laa usar en este trabajo la propuesta por Heriberto Cardoso en su guía para estrategias de comunicación.
Toda estrategia de comunicación supone, primeramente, la definición de públicos meta, objetivos y ejes sicológicos o bien ideales del proceso de repercusión, partiendo de los cuales se precisarán los medios y acciones a emplear, teniendo en cuenta además las condiciones (ambiente) en que debe desarrollarse dicho proceso y los recursos financieros, materiales, técnicos y humanos () libres por parte de la entidad correspondiente[7]
Elementos estratégicos para una campaña de comunicación:
Los públicos
La identificación de públicos meta constituye el paso inicial de cualquier estrategia de comunicación. Estos pueden tener carácter interno (trabajadores y directivos de la propia organización), externo (clientes eexternas a la entidad), y mixto (aquellos que estando fuera de, mantienen fuertes vínculos con ella y su comportamiento de alguna manera influye directamente sobre la misma:, distribuidores, otras instituciones cooperadoras, etcétera) También los públicos de una estrategia pueden ser centrales o, dependiendo de su grado de implicación en los resultados que se esperan.
Los objetivos
Los objetivos de una estrategia de comunicación, por su lado, se derivan de la, visión y objetivos corporativos más generales de la organización. Guardan relación con lasinformativa, educativa o bien persuasiva del proceso de influencias. En consecuencia, al referirlas a los efectos a alcanzar en el receptor, se expresan en términos de conocimientos, sentimientos, convicciones, actitudes y habilidades. Han de ser del mismo modo concretos, realizables y medibles al cabo de las acciones sociables, razón por la que emplean términos cuantitativos ( por cien ) comúnmente en su.
3. El mensaje
Los ejes sicológicos o ideales constituyen el primordial elemento creativo de una estrategia, referido a aspectos esenciales de contenido y forma de los mensajes que serán emitidos. También suelen ser enunciados como "concepto", "eje o plataforma promocional", "ideas principales a destacar o persuadir", etc.
La síntesis de estos elementos se acepta a través del eslogan, las consignas o lemas, expresión quintaesenciada del contenido de una estrategia.
4. Plan de medios y acciones de comunicación el PMAC constituye el componente práctico y operativo más esencial de toda estrategia, ya que en él se define el conjunto de acciones yque habrán de ponerse en ejecución paracumplir los objetivos previstos, conjuntamente con las precisiones de tiempo, espacio, responsabilidades y demás elementos a detallar para cada uno de ellos de ellos.
La estructura y formato del Plan suele ser variada en dependencia del profesional que realiza el proyecto, aunque se aconseja que incluya los próximos elementos:
Acción
Fecha o período de ejecución
Medio o bien soporte
Ejecutor
Público destinatario
Objetivo a cumplir
5. El presupuesto
El análisis del presupuesto debe ser detallado, referido al precio de cada una de las acciones y medios, o bien aldey materiales necesarios para llevar a cabo la estrategia. Losexpuestos deben permitir a quienes decidirán sobre el mismo valorar la dimensión de losque implica la realización de la misma en cada momento y los beneficios que obtendrá la organización a cambio de ello.
6. Control y evaluación de la estrategia.
El control y evaluación de la estrategia y sus resultados deberá ser una labor permanente, combinandosistemática con otros de mayor profundidad y alcance.
El aborto según las ciencias médicas es la perdida del producto de la concepción antes que sea viable, pues al efectuarse, el embrión ono esta suficientemente desarrollado, para subsistir. Puede ser espontáneo al generarse anomalías físicas o bien orgánicas o provocadas (aborto inducido), que supone retirar intencionalmente el contenido del útero gestante.
Aborto inducido:
El aborto inducido es la interrupción deliberada del embarazo mediante la extracción del embrión de la cavidad uterina. En función del periodo de gestación en el que se efectúa, se emplea una u otra de las cuatro intervenciones quirúrgicas.
El aborto forma el acto que puede afectary sicológicamente a la adolescente, este es normalmente consecuencia de un embarazo no deseado, cuya génesis deviene en una conducta sexual inapropiada. La interrupción del embarazo es uno de los métodos más utilizados en la práctica ginecológica diaria a fin de que no evolucione una gestación no deseada y aunque este proceder en nuestro municipio se efectúa en las mejores condiciones de asepsia por un personal médico altamente calificado, no está exento de riesgos a los cuales se exponen las adolescentes que lo solicitan.
Resulta evidente que existe un gran desconocimiento entre las adolescentes con respecto a los riesgos y complicaciones de toda índole, que trae consigo la realización de un aborto; pese a tener alguna información este nivel no se corresponde con el comportamiento asumido para eludir un embarazo no deseado.
Las vías o canales de información no son suficientes atendiendo al nivel de desorientación existente; lo que prueba la deficiente tarea educativa desarrollada a través de las institucionesy de la atención primaria de salud.
Se puede aseverar entonces, que hay una estrecha relación entre el aumento de esta práctica y una deficientepor parte dey demasiva. Éstos aunque han apoyado sistemáticamente el trabajo de promoción de salud cara la educación sexual, no ha prevalecido la periodicidad de un tema tan polémico como esen la.
Por otra parte la influencia familiar es esencial en la determinación del comportamiento sexual de sus miembros. A través de la comunicación en lase transmiten valores, acciones y comportamientos sobre sexualidad, no obstante tanto en los núcleos familiares como en las familias extendidas, en pocas ocasiones se orienta a los hijos sobre cuestiones referidas a la sexualidad.
Otro aspecto a tener en consideración es la influencia negativa que ejercen algunos adolescentes varones ante un embarazo no deseado mostrando un déficit de información notable acerca de esta práctica. Es preocupante el reducido número de jóvenes que conocen y hacen uso de los métodospara conseguir una relación sexual protegida, eludiendo un aborto en esta etapa de la vida, considerando la interrupción un método de regular la fecundidad. Todos estos aspectos se comportan como factores de riesgo que inciden en el notable incremento de abortos experimentados en los últimos años nuestro ayuntamiento.
Cardoso Heriberto, "Diseño de estrategias de comunicación, ver , Facultad de Humanidades FCH,ende la carrera de.
Caro, Guillermo: "Campañas de bien público". Disponible en: htttp://
Ex Director General Creativo de Ogilvy & Mather, fundador de Ad Honorem y autor de la Red Internacional Promocionales Sin Fronteras.
Arellano Enrique, la Estrategia de comunicación como un principio de/dentro de las organizaciones.
( en soporte digital)Dicho autor refiere una serie de elementos muy importantes para desarrollar estrategias y campañas estableciendo un plan integral para esto. Representa además un acercamiento a las diferentes dimensiones del término estrategia de comunicación, asociado ae instituciones.
Martínez Gascón Fernando, Comunicación de Bien Público ¨, ver , Facultad de Humanidades FCH, documentos en red de la carrera de Comunicación social.
Alonso María Margarita y Saladrigas Hilda, Para investigar en Comunicación Social. Guía, Ed Félix Varela, dos mil dos. Dicho material refiere un conjunto de aspectos teóricos metodológicos para entender el proceso de Comunicación Social y entre otras cuestiones relaciona algunos métodos y técnicas aplicables a la perspectiva cualitativa y cuantitativa de investigación.
Enviado por:
Lic.Yanelisírez Fonseca.
[1] Martínez Gascón Fernando, Comunicación de Bien Público ¨, ver , Capacitad de Humanidades FCH, documentos en red de la carrera de Comunicación social.
[2] Alonso María Margarita y Saladrigas Hilda, Para investigar en Comunicación Social. Guía, Ed Félix Varela, 2002. Dicho material refiere un conjunto de aspectos teóricos metodológicos para comprender el proceso de Comunicación Social y entre otras muchas cuestiones relaciona algunos métodos y técnicas aplicables a la perspectiva cualitativa y cuantitativa de investigación.
[3] Ibíd.pag
[4] Arellano Enrique, la Estrategia de comunicación como un principio de integración/ interacción dentro de las organizaciones. ( en soporte digital) Dicho autor refiere una serie de elementos muy importantes para desarrollar estrategias y campañas estableciendo un plan integral para esto. Representa además un acercamiento a las distintas dimensiones del concepto estrategia de comunicación, asociado a conjuntos sociales e instituciones.
[5] Ex Directivo General Creativo de Ogilvy & Mather, creador de Ad Honorem y creador de la Red Internacional Promocionales Sin Fronteras.
[6] Caro, Guillermo: “Campañas de bien público”. Libre en: htttp://
[7] Cardoso Heriberto, “Diseño de estrategias de comunicación, ver , Capacitad de Humanidades FCH, documentos en red de la carrera de Comunicación social.
